Entrega dos prémios do Passaporte da Leitura

25 06 2019

No dia 7 de junho, decorreu a cerimónia de entrega dos prémios da atividade Passaporte da Leitura.

A proposta tinha sido lançada no início do ano letivo e era bastante ambiciosa: completar o passaporte com o registo de dezasseis viagens/leituras. O desafio foi concluído por estes alunos e, em alguns casos, até foi superado.

Nesta cerimónia, cada aluno leu um excerto de uma obra escolhida por si. Na assistência, estiveram presentes encarregados de educação e outros familiares dos alunos, bem como uma representante da Associação de Pais da nossa Escola.

Desejamos a todos boas férias e boas leituras!

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Festival de Leitura do Agrupamento

25 06 2019

Realizou-se no dia 31 de maio, ao fim da tarde, o festival de leitura do Agrupamento, que contou com a participação ativa de alunos de todos os ciclos de ensino.

O ambiente festivo começou a ser preparado com a atuação musical de um ex-aluno da Escola D. Pedro IV, acompanhado pela sua guitarra, enquanto a assistência, professores, alunos e seus familiares, se instalavam no jardim.

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Os alunos do 1.º ciclo apresentaram os seus textos, com pequenas dramatizações, que foram muito apreciadas por todos. Seguiram-se os alunos dos restantes ciclos de ensino, que também foram muito aplaudidos. Estão todos de parabéns!

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1 de junho – Dia da Criança

31 05 2019

Desejamos a todas as crianças um dia feliz!

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Apresentação de trabalhos do projeto Junior Achievement Portugal

31 05 2019

No dia 30 de maio, os alunos do 8.º D, apresentaram na biblioteca os trabalhos realizados no âmbito do projeto Junior Achievement Portugal – «O meu negócio», desenvolvido pelos alunos nas aulas de Educação para a Cidadania, no domínio da educação para o empreendedorismo.

Os alunos conceberam uma ideia de negócio que pudesse dar resposta a uma necessidade de mercado e planearam um projeto, tendo em conta a sua sustentabilidade.

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Os trabalhos apresentados revelaram grande qualidade, pelo que a escolha do projeto vencedor foi difícil. Todavia, o júri selecionou o projeto FBS – Floresta Bonita e Sã, elaborado por Beatriz Pires, Francisco Pires, Sadik Cassam, Samuel Furtado e Simão Fava.

Parabéns a todos os participantes pelo trabalho desenvolvido e, especialmente, à equipa vencedora!

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Visita de alunos do 1.º ciclo

31 05 2019

Nas duas últimas semanas, tivemos o prazer de receber na nossa Escola alunos que estão a terminar o 1.º ciclo.

Visitaram-nos alunos da Escola Básica de Massamá N.º 1 e do Colégio Quinta dos Girassóis. Os alunos ficaram a conhecer o espaço escolar, com destaque para o charco e a biblioteca.

No charco, tiveram a oportunidade de tomar contacto com as espécies animais e vegetais ali existentes. Na sala onde funciona o respetivo clube, puderam ainda fazer algumas observações de carácter experimental.

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A biblioteca foi espaço para atividades de leitura e de escrita criativa. No final, cada aluno elaborou um marcador, para levar como recordação da sua vinda.

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Evocando terras africanas

13 05 2019

No dia 9 de maio, a Prof. Manuela Marques apresentou-nos o seu livro Memórias de Uma África Distante, numa sessão para alunos, professores e encarregados de educação.

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A apresentação deste livro à comunidade, obra inspirada nas vivências da autora e da sua família em Moçambique, contou com as intervenções dos escritores Kissamá de Castro e Celeste Cortez e da autora Isabel Ferreira, que, com as suas palavras, nos transportaram para terras africanas.

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Aproveitamos para divulgar a exposição Africaki, que decorrerá entre os dias 18 de maio e 3 de junho, no Palácio Foz, em Lisboa.

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Eco-Escolas

10 05 2019

O Conselho Eco-Escolas do passado de 28 de fevereiro fechou a intervenção dos alunos com chave de ouro, pois trouxe a lume a consciencialização dos nossos comportamentos como defensores do Planeta.

Dada a sua importância, divulgamos este trabalho, para que possa chegar a um maior número de alunos e outros elementos da comunidade escolar.

8.º D – Do que (não) te orgulharás

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Compreender que os graves problemas ambientais que vivemos são da responsabilidade de todos e que as nossas escolhas como consumidores afetam o nosso planeta está na base do projeto da turma 8.ºD. Ao compreender que as florestas tropicais estão a ser destruídas a um ritmo alarmante, sendo estas substituídas pela cultura da palma, matéria-prima utilizada em muitos produtos que consumimos regularmente, como chocolates, batatas-fritas e até em rações para animais, os alunos pretendem identificar produtos que têm óleo de palma na sua composição e apresentar alternativas ao seu consumo. Os produtos que poluem os oceanos com microplásticos serão também estudados pelos alunos no âmbito deste projeto. A turma pretende partilhar os conhecimentos com a comunidade escolar para que, através da consciencialização para estes problemas ambientais, se alterem comportamentos na escola e também em casa.

O lema do projeto intitula-se “Do que (não) te orgulharás” e pretende salientar que só um exercício consciente e responsável de cidadania poderá tornar a frase negativa em afirmativa.

Prof.ª Sara Duarte